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Parte de monografia/livro
Programa cientistas do amanhã: projeto investigação científica na infância (2020)
João, Herbert Alexandre ; Jacinto, Maria Eduarda; Câmara, Jerusha Mattos
Source: Quando os olhos se abrem: educação infantil em contexto. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS (ATIVIDADE)
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ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre e JACINTO, Maria Eduarda e CÂMARA, Jerusha Mattos. Programa cientistas do amanhã: projeto investigação científica na infância. Quando os olhos se abrem: educação infantil em contexto. Tradução . São Carlos: Pedro & João Editores, 2020. . Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/wp-content/uploads/2021/04/ALEXANDRE_EBOOK-1.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
João, H. A., Jacinto, M. E., & Câmara, J. M. (2020). Programa cientistas do amanhã: projeto investigação científica na infância. In Quando os olhos se abrem: educação infantil em contexto. São Carlos: Pedro & João Editores. Recuperado de https://pedroejoaoeditores.com.br/site/wp-content/uploads/2021/04/ALEXANDRE_EBOOK-1.pdf
NLM
João HA, Jacinto ME, Câmara JM. Programa cientistas do amanhã: projeto investigação científica na infância [Internet]. In: Quando os olhos se abrem: educação infantil em contexto. São Carlos: Pedro & João Editores; 2020. [citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/wp-content/uploads/2021/04/ALEXANDRE_EBOOK-1.pdf
Vancouver
João HA, Jacinto ME, Câmara JM. Programa cientistas do amanhã: projeto investigação científica na infância [Internet]. In: Quando os olhos se abrem: educação infantil em contexto. São Carlos: Pedro & João Editores; 2020. [citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/wp-content/uploads/2021/04/ALEXANDRE_EBOOK-1.pdf
Trabalho de evento
Usando mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem em atividades de física experimental (2016)
João, Herbert Alexandre; Câmara, Jerusha Mattos
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Física. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ENSINO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre e CÂMARA, Jerusha Mattos. Usando mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem em atividades de física experimental. 2016, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2016. Disponível em: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1728-1.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
João, H. A., & Câmara, J. M. (2016). Usando mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem em atividades de física experimental. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1728-1.pdf
NLM
João HA, Câmara JM. Usando mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem em atividades de física experimental [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1728-1.pdf
Vancouver
João HA, Câmara JM. Usando mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem em atividades de física experimental [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1728-1.pdf
Trabalho de evento
Laboratórios virtuais no ensino de física (2015)
João, Herbert Alexandre; Câmara, Jerusha Mattos; Vicente, Ellen Rosim de
Source: Programa. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Subjects: LABORATÓRIOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre e CÂMARA, Jerusha Mattos e VICENTE, Ellen Rosim de. Laboratórios virtuais no ensino de física. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2015. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0087-1.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
João, H. A., Câmara, J. M., & Vicente, E. R. de. (2015). Laboratórios virtuais no ensino de física. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0087-1.pdf
NLM
João HA, Câmara JM, Vicente ER de. Laboratórios virtuais no ensino de física [Internet]. Programa. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0087-1.pdf
Vancouver
João HA, Câmara JM, Vicente ER de. Laboratórios virtuais no ensino de física [Internet]. Programa. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0087-1.pdf
Trabalho de evento
University for a day as instrument of social inclusion (2014)
João, Herbert Alexandre; Lourenco, Ariane Baffa; Câmara, Jerusha Mattos
Source: Proceedings. Conference titles: International Public Communication of Science and Technology Conference - PCST. Unidade: IFSC
Subjects: UNIVERSIDADES (ARQUITETURA), ENSINO SUPERIOR (ARQUITETURA), INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre e LOURENCO, Ariane Baffa e CÂMARA, Jerusha Mattos. University for a day as instrument of social inclusion. 2014, Anais.. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ, 2014. Disponível em: http://www.pcst-2014.org/pcst_proceedings/artigos/herbert_alexandre_joao_ariane_baffa_lourenco_jerusha_mattos_camara_poster.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
João, H. A., Lourenco, A. B., & Câmara, J. M. (2014). University for a day as instrument of social inclusion. In Proceedings. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ. Recuperado de http://www.pcst-2014.org/pcst_proceedings/artigos/herbert_alexandre_joao_ariane_baffa_lourenco_jerusha_mattos_camara_poster.pdf
NLM
João HA, Lourenco AB, Câmara JM. University for a day as instrument of social inclusion [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.pcst-2014.org/pcst_proceedings/artigos/herbert_alexandre_joao_ariane_baffa_lourenco_jerusha_mattos_camara_poster.pdf
Vancouver
João HA, Lourenco AB, Câmara JM. University for a day as instrument of social inclusion [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.pcst-2014.org/pcst_proceedings/artigos/herbert_alexandre_joao_ariane_baffa_lourenco_jerusha_mattos_camara_poster.pdf
Trabalho de evento-resumo
University for a day as instrument of social inclusion (2014)
João, Herbert Alexandre; Lourenco, Ariane Baffa; Câmara, Jerusha Mattos
Source: Abstracts. Conference titles: International Public Communication of Science and Technology Conference - PCST. Unidade: IFSC
Subjects: UNIVERSIDADES (ARQUITETURA), ENSINO SUPERIOR (ARQUITETURA), INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre e LOURENCO, Ariane Baffa e CÂMARA, Jerusha Mattos. University for a day as instrument of social inclusion. 2014, Anais.. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ, 2014. Disponível em: http://www.pcst-2014.org/images/abstract_13thpcst.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
João, H. A., Lourenco, A. B., & Câmara, J. M. (2014). University for a day as instrument of social inclusion. In Abstracts. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ. Recuperado de http://www.pcst-2014.org/images/abstract_13thpcst.pdf
NLM
João HA, Lourenco AB, Câmara JM. University for a day as instrument of social inclusion [Internet]. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.pcst-2014.org/images/abstract_13thpcst.pdf
Vancouver
João HA, Lourenco AB, Câmara JM. University for a day as instrument of social inclusion [Internet]. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.pcst-2014.org/images/abstract_13thpcst.pdf
Trabalho de evento
Proposta de uso do ambiente virtual de aprendizagem fronter como estratégia de facilitação para o processo ensino-aprendizagem (2012)
Câmara, Jerusha Mattos; João, Herbert Alexandre
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional de Educação a Distância - SIED. Unidade: IFSC
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂMARA, Jerusha Mattos e JOÃO, Herbert Alexandre. Proposta de uso do ambiente virtual de aprendizagem fronter como estratégia de facilitação para o processo ensino-aprendizagem. 2012, Anais.. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, 2012. Disponível em: http://sistemas3.sead.ufscar.br/ojs1/index.php/sied/article/view/198/95. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Câmara, J. M., & João, H. A. (2012). Proposta de uso do ambiente virtual de aprendizagem fronter como estratégia de facilitação para o processo ensino-aprendizagem. In Anais. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Recuperado de http://sistemas3.sead.ufscar.br/ojs1/index.php/sied/article/view/198/95
NLM
Câmara JM, João HA. Proposta de uso do ambiente virtual de aprendizagem fronter como estratégia de facilitação para o processo ensino-aprendizagem [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://sistemas3.sead.ufscar.br/ojs1/index.php/sied/article/view/198/95
Vancouver
Câmara JM, João HA. Proposta de uso do ambiente virtual de aprendizagem fronter como estratégia de facilitação para o processo ensino-aprendizagem [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://sistemas3.sead.ufscar.br/ojs1/index.php/sied/article/view/198/95
Dissertação (Mestrado)
O Parque Itinguçu, Município de Iguape-SP: a problemática da relação Estado e população local (2009)
Câmara, Jerusha Mattos; Garavello, Maria Elisa de Paula Eduardo (Orientador)
Unidade: ECOAGROEC
Subjects: ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, COGESTÃO, PARQUES ESTADUAIS, POPULAÇÃO, PROTEÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂMARA, Jerusha Mattos. O Parque Itinguçu, Município de Iguape-SP: a problemática da relação Estado e população local. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14092009-083503/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Câmara, J. M. (2009). O Parque Itinguçu, Município de Iguape-SP: a problemática da relação Estado e população local (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14092009-083503/
NLM
Câmara JM. O Parque Itinguçu, Município de Iguape-SP: a problemática da relação Estado e população local [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14092009-083503/
Vancouver
Câmara JM. O Parque Itinguçu, Município de Iguape-SP: a problemática da relação Estado e população local [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14092009-083503/

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